首  页 柳南动态 基层党建 人才工作 干部工作 行动学习 党建时政
  当前位置:首页 >> 行动学习 >> 文章内容
 站内搜索
最新新闻
· 中组部召开基层党建工作重点任务推进会
· 柳南区:打造乡村高素质干部队伍
· 中办国办关于加强社区工作者队伍建设的意见
· 柳南区银山街道广电社区:党建领航促和谐 民族团结共发展
· 新时代党员教育管理的基本任务和主要方式
· 关于划定广西壮族自治区2024年度考试录用公务员笔试合格分数线的通告
· 柳南区潭西街道在水一方社区:“六六聚言堂”探索共建共治共享治理新路径
· 李干杰出席学习习近平总书记《序言》暨第六批全国干部学习培训教材出版座谈会
· 柳南区:做实做优城市社区党建工作组织员队伍建设
· 全市抓党建促乡村振兴推进会召开 文东福出席会议并讲话
热点新闻
个人小舞台 城区大发展——柳南区打造党政机关内训师文化队伍纪实(五)
 
发布日期:2011-12-26

学用结合  以内训师制度促进行动学习深入开展

    案例:吴楠,柳南区人力资源和社会保障局副局长、区行动学习执行办公室专职副主任,主要负责行动学习日常工作,同时也是我区内训师。从启动行动学习以来,她经过2年多的锻炼和成长,已成为我区一位优秀的内训师,市、自治区和中组部组干学院领导对她多次赞赏有加!
    
今年34日,吴楠还应广西社会主义学院的邀请,参加该院举办的行动学习促进师培训班授课。
    
授课中,吴楠结合柳南区推广实施行动学习的经验以及自身担当促进师的感受,介绍了行动学习的理论知识以及促进师的角色、作用,并就如何做好行动学习促进师与在场的学员开展现场模拟演练和互动交流,得到广大学员的充分肯定和表扬。
    
“希望两地能够经常交流,分享经验,取长补短,促进行动学习对组织和个人的发展,产生持续而高效的作用,尤其柳南区内训师队伍建设,给我留下深该的印象!”84,在副部长贾效兵的带领下,江苏省无锡市无锡新区组织部一行7人不仅专门到我区考察行动学习,109,该区还特邀吴楠到该区授课,引起当地学员强烈兴趣。据悉,仅今年110月,全国就有26个这样的区内外考察团到柳南区考察……自从吴楠正式成为柳南区一名内训师后,她觉得自己工作很充实,更愿意深入学习了,不仅自身能力得到提高,领导和同事也看到了她天天在进步。
    
吴楠,正是我区数名内训师的一个缩影。
    
…………
    
“内训师试讲试教,既是一种工作态度,也是一种能力素质!”柳南区委常委、组织部长吴伟贤直言,以往述学、汇报纸上谈兵;如今干部培训既有登台亮相讲、侃侃而谈,也有领导台下问、组织当面考。
    
当前,内训师不仅在企业人力资源开发中发挥着重要作用,而且在党政机关中,也越来越受到重视,在推动中心工作,促进干部成长等方面,发挥着不可替代的作用。
    
——切实解决基层问题,提高培训的针对性。只有基层干部最清楚基层工作中的实际问题,他们讲授的内容,常常是在工作中把事情真正“做好办成”的诀窍,解决具体困难的方法,化解矛盾冲突的手段。这些内容,是任何大牌专家学者都无法给予答案的。内训师的培训,不是简单的开眼界、听热闹,而是回答干部真正想学、真正关心的问题。比如说,在近年公文撰写中,发现基层单位写作上存在许多通病:有的文体使用不当,有的把请示与报告混为一谈,有的还出现标题错误,有的在报告中既有工作汇报,又有请示事项。为此,今年我区改变以往传统模式,既不请著名专家上课,也不请知名学者示范,由区委组织部、区委党校、区行动学习办指定,让内训师——李桂林根据自身经历和实践,专门制作了《如何做好办公室的公文写作》课件,对症下药,对全区新一届社区(村)书记、主任进行了专题培训,使基层干部的公文写作水平得到明显提高。
    
——是对干部工作成绩的肯定,是标杆学习的一种方式。选出的内训师,都是在平时工作中成绩优秀的干部,将他们送上讲台,本身就是对其工作能力和工作效果的肯定。在基层工作中,职务和待遇上的提升空间有限,常常在一定程度上影响干部工作的积极性和进取精神,而内训师制度,在某种程度上,正是一种对干部成长有效的激励手段。
    
——充分发挥基层资源,鼓励干部对工作研究创新。基层干部扎根于群众,具有丰富的实践经验,这是一笔宝贵财富。如何对这些实践经验反思总结,探索出改进工作,解决问题的新方法,进而在政策和理论层面有所发展,这是很有价值的研究方向。内训师不仅给了工作优秀者介绍经验的讲台,也在所有干部中搭建了交流研讨,思考创新的平台。在内训师的带领下,广大干部共同参与学习研究,从理论同实践结合的高度对工作进行新的思考和总结。创新是动力,创新增潜力,创新出活力……为有效促进内训文化队伍建设,快速破解基层难题。毛国勇别出心裁地创新行动学习方法——苹果树法(又叫“阿毛法”),运用苹果树模式,系统地将当前党政机关会议的主体、责任、程序等要素重新梳理一遍(例如会前和会后,主办协办的关系等),最后通过苹果和枝干组成一颗茂盛的“苹果树”,“阿毛法”让人耳目一新,其做法值得我区内训师和广大学员学习和借鉴。
    
——突出学习工作相互促进,把握了行动学习精髓。“学用结合”、“工作学习化,学习工作化”是行动学习的重要理念。从本质上看,行动学习,是一种有效的理论联系实际的学习和工作方法。内训师制度,使优秀者转变成了培训师,使工作者转变成了学习者,使问题转变成了教材,使办公室转变成了大课堂。这几方面的转变,不仅有效实现了学习工作相互促进,而且是柳南区结合自身情况,把握了行动学习的精髓,在实施推广中重要探索。
    
内训师文化队伍建设的打造,有力地推进了行动学习和机关党政工作,更加巩固了柳南区“敢为人先,争创一流”城区文化,营造出全区上下积极学习、使用行动学习、提升行动学习的浓厚氛围。20097月,自柳南区启动第一、二批行动学习项目以来,目前共有32个单位和部门申报了54个课题,涉及一二三产、科技、计生、卫生等各项社会事业,广大干部群众直接受益。由此也带来经济社会新发展。今年110月,全区GDP累计完成137.05亿元,比上年同期增加24.66%;工业总产值完成229.5亿元,比上年同期增加43.15%;固定资产投资完成63.3亿元,比上年同期增加39.24%;社会消费品零售总额完成126.82亿元,比上年同期增加19.33%。(刘兴存)

上一篇: 个人小舞台 城区大发展——柳南区打造党政机关内训师文化队伍纪实(三) 下一篇:提升基层党建水平 增强党组织凝聚力 促进“关爱工程”——银山社区远程教育典型案例
 
中共柳州市委组织部主办 | 柳南区委组织部承办│电话:2825584 | 地址:柳州市文昌路66号│邮编:545006 | 桂ICP备2021006142号-5
中共柳州市委组织部 版权所有