构建“机制+活动+方式”学习模式

武鸣区确保“真学”到位

    自开展“两学一做”学习教育以来，南宁市武鸣区各基层党委以党支部为基本单位，聚焦学习教育重点任务，构建“机制+活动+方式”学习模式，确保学习教育“真学”到位。

    落实“四个一”机制，推进学习教育常态化。首先是抓好“一周一学”，在机关或村头聚集地每周集中党员进行一个小时学习，保证学习教育的频度；其次是抓好“一月一讲”，分层分级讲好党课，保证学习教育的高度；三是抓好“一季一议”，以“怎样做合格党员”为讨论主线，按照“四讲四有”内容安排4个专题，每季度组织支部党员召开一次专题讨论，保证学习教育的深度；四是抓好“一年一评”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展党员民主评议工作，保证学习教育的效果。

    创新“四个一”活动，增强学习教育吸引力。各基层党委结合行业特点创新活动内容，提高党员参与率。一是开展知识竞赛。结合建党95周年，采取线上线下相结合的方式，线上参加“两学一做”微信平台知识竞赛，线下组织各支部开展知识问答、趣味竞答等知识测试；二是开展体验式培训。组织党员参观革命教育基地、廉政教育基地等，进一步提升学习教育感染力；三是开展示范党课评比。组织党支部书记、党务干部、优秀党员，围绕党章党规、习近平总书记系列讲话内容，以PPT、动漫、微电影等形式开展示范党课评比；四是开展特色主题党日活动。在建党95周年前后，要求每个党支部组织开展一次特色主题党日活动。

优化“四个一”方式，提升学习教育实效性。综合运用“个人自学、集体研学、基层送学、媒体促学”四种学习方式，要求每名党员制定好自学计划，抽出时间学习规定的学习教育内容；区委中心组带头召开“两学一做”专题学习会，各级党组织开展集体研学；机关党支部与农村基层党支部开展联建共学、送学，增强学习教育时效性。同时，利用网站、橱窗、板报、微信等，拓展学习教育空间平台。（记者/曾永联）