毛泽东同志曾形象地把“方法”比喻为过河的桥与船，指出：“不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。”同样，“两学一做”学习教育也要讲究方法，这个方法要紧跟时代脉搏，与时俱进，生动活泼，坚持“三贴近”。这样学习才能更加入脑入心、富有成效。

比如，对于学习中国历史，中央电视台百家讲坛节目就有很好的尝试，专家们把枯燥的历史事件通过一个个鲜活的人物来演绎阐述，引起广大听众的深厚兴趣。当今我们在学习“两学一做”的过程中也要讲究方法，让刻板深奥的理论知识转化为百姓浅显易懂的表述，学习过后入脑入心，形成长效才是学习的目的。

学习也要利用好现代传媒工具，比如学党章党规，不少人觉得很枯燥。通过社区的一些微信公众账号，利用微信平台向广大党员发送党章党规相关知识，也可开设“市政小测验”等有趣味性的栏目，通过每日一测、互相比拼的社交方式，对激发党员群众浓厚的学习兴趣是十分有利的。

我们学习“两学一做”的地点也不是必须在会议室，读经典、读原著，可以在学习地点上求突破，改传统的封闭式学习为开放的现场是学习，可以通过老党员帮带的方式，让老党员带青年党员，用老党员丰富的党员阅历教育青年党员，提高他们的党性修养。也可以在丰富多彩的支部活动中融入“两学一做”内容，较强党员之间的交流，实现寓教于乐的良好氛围。（佟敏）