县委组织部结合实际，通过“三项举措”，营造浓厚的学习氛围，积极搭建学习创新平台，积极推进“学习创新工程”，为打造“模范部门”和“过硬队伍”打下坚实的思想基础。 

一、创新学习制度，促使学习正常化。树立“学习也是工作”、“时时处处事事学习”的理念，坚持学习先导，教育先行，着力提高队伍整体素质。结合组工干部的岗位特点和能力需求，对《融水县委组织部学习制度》进行了修订，明确以政治理论、组工业务和经济、法律等领域前沿知识为重点开展学习。规定必学内容和选学内容，进行考学评学，将理论学习考核结果作为衡量干部素质的重要内容。明确每周二为“集中学习日”，在集中学习的同时，开展评议活动，相互交流学习心得，规定每位干部每月至少写一篇学习体会，逐渐形成讲学习、强素质、争一流的良好风气。 

二、创新学习载体，提升干部素质。即开展每人一册学习资料，每日学习一小时，每周进行一次集中学习，每月开展一次学习研讨，每季度阅读一本好书，每年撰写一篇调研文章的“六个一素质提升”活动，做到人人有学习任务、处处有学习机会，营造了“比学习、比实践”的良好氛围，进一步提高组工干部的理论水平和政治素养。 

三、创新学习形式，提高学习质量。在学习形式上不拘一格，坚持集中学习与个人自学、理论学习与业务学习相结合，采取集中交流学、外出培训学、结对帮助学、调研实践学等方式，做到在学中干、在干中学，不断提高学习质量。开展“树新形象·创新业绩”组工论坛，进行“组织部门自身建设大家谈”、“领导班子建设大家谈”、“基层组织建设大家谈”等专题学习交流活动，克服了“一人读、众人听”的弊端。以“一帮一”、“几帮一”的形式，让业务骨干与跟班学习的干部结成帮学对子，使跟班干部尽快掌握组工业务知识，确保各股室工作高效运转。建立AB岗制度，实行股室内部轮值制度，培养组工业务多面手，提高组工干部组织协调能力。 

（县委组织部办公室  黄春燕  潘家华）